截至3月,2025年共有9所院校升格职业本科,首批专业设置有共性
2025-04-01 10:25:42
据教育部官网,截至3月31日,本年度共有9所院校获批升格本科层次职业学校,具体名单如下:
纵观本次升格的本科层次职业学校首批专业设置,共性显著。
以产业需求为导向。专业设置紧密贴合国家战略性新兴产业,如智能制造、新能源、集成电路、大数据等等。例如,北京科技职业大学的“集成电路工程技术”、武汉职业技术大学的“光电信息工程技术”等专业,响应国家在芯片自主化等领域的战略布局。这些专业不仅对接产业需求,也服务制造强国的国家战略,将为产业升级和国家战略发展培养对口人才。
以技术技能为根基。专业设置聚焦新兴技术,强化技术技能的核心定位,既保留了职业院校重视实践的传统,又通过本科层次的理论深化,形成“技术+学术”双轮驱动的培养模式。首批所有专业以“新工科”为主,凸显实践属性,没有纯理论或文科属性专业,确保学生掌握前沿技术技能,成为产业升级急需的复合型技术人才。
以服务区域经济为目标。专业设置充分结合所在区域的资源禀赋与产业特色,为地方经济发展提供针对性支撑。例如,酒泉职业技术大学的“新能源发电工程技术”依托甘肃丰富的风能、光能资源,助力当地清洁能源产业升级,不仅体现了职业教育服务地方经济的天然属性,也与教育部提出的“做强优势学科专业,形成人才培养高地;做优特色学科专业,实现分类发展、特色发展”高度一致,通过人才本土化培养,推动区域产业竞争力提升。
三者环环相扣,既响应了制造强国、科教兴国等国家战略,也符合职业教育改革进程中”职普融通、产教融合、科教融汇“发展战略,更彰显职业本科培养高素质技术技能型人才、能工巧匠、大国工匠的深层价值
 
 
 
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